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匠心傳承 職教報國

原標(biāo)題:匠心傳承 職教報國——德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀教師群像速描

崔健(左一)指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)

徐基中繪制紅綠彩作品

程磊(左一)在“程叔工作室”與學(xué)生談心

在2024年世界職業(yè)教育發(fā)展大會上,高強(qiáng)(左)向來賓介紹自主研發(fā)產(chǎn)品

甄冰帶領(lǐng)團(tuán)隊進(jìn)行電商產(chǎn)品營銷策劃

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

□李克強(qiáng)

編者按 在新時代職業(yè)教育改革發(fā)展的浪潮中,德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院涌現(xiàn)出一批立德樹人、技藝精湛的優(yōu)秀教師代表。他們以匠心情懷傳承技藝,以師者擔(dān)當(dāng)培育新人,展現(xiàn)了職業(yè)教育工作者的使命與擔(dān)當(dāng)。

攀登技術(shù)高峰、突破產(chǎn)業(yè)壁壘的科研先鋒崔健,守護(hù)文化遺產(chǎn)、弘揚中華美學(xué)的非遺傳承人徐基中,以愛育人、被學(xué)生親切稱為“程叔”的暖心導(dǎo)師程磊,精益求精、匠心報國的齊魯工匠高強(qiáng),敏銳把握數(shù)字經(jīng)濟(jì)脈搏、賦能區(qū)域發(fā)展的電商引領(lǐng)者甄冰……他們是有理想、有技藝、有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃羧?,托舉起萬千學(xué)子的成才夢想,源源不斷地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入創(chuàng)新動力與人文溫度。

在職業(yè)教育大有可為的新時代,德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師正緊扣發(fā)展主題、深融產(chǎn)業(yè)變革,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠,奮力書寫“躬耕教壇、強(qiáng)市有我”的時代答卷。

技術(shù)先鋒崔?。簭拇蚱茐艛嗟脚嘤吭郊紟?/strong>

2025年4月,集成電路學(xué)院教師崔健獲全國先進(jìn)工作者稱號。

崔健主持研發(fā)的高精準(zhǔn)分析檢測系統(tǒng),突破了食品檢測領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)瓶頸,成功打破國外技術(shù)壟斷。這項技術(shù)創(chuàng)新解決了食品添加劑殘留檢測的難題,檢測精度達(dá)到國際先進(jìn)水平,相關(guān)成果被列入國家標(biāo)準(zhǔn)并實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用,為保障食品安全作出了重要貢獻(xiàn)。在科研攻關(guān)最緊張的階段,他連續(xù)數(shù)周吃住在實驗室,攻克了一個又一個技術(shù)難題,展現(xiàn)了科研工作者的執(zhí)著與堅守。

在科研攻關(guān)的同時,崔健創(chuàng)新實施“卓越技師培養(yǎng)計劃”,將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源,指導(dǎo)學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中屢獲佳績。他注重因材施教,針對不同學(xué)生的特點制定個性化培養(yǎng)方案,讓每個學(xué)生都能找到適合自己的發(fā)展道路。

崔健帶領(lǐng)團(tuán)隊與多家企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作,年技術(shù)服務(wù)到款額達(dá)千萬元,為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了有力技術(shù)支持。他曾赴外地職業(yè)院校開展對口幫扶,組建技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊,為貧困學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位。在校園管理工作中,他勇挑重?fù)?dān),負(fù)責(zé)學(xué)生的日常服務(wù)工作,保障了教學(xué)秩序的正常運行。

非遺傳承人徐中:“紅綠彩”文化的守護(hù)者

學(xué)前教育與社會服務(wù)系教師、宋瓷德州窯紅綠彩文化研究院院長徐基中致力于傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,將藝術(shù)創(chuàng)作與文化傳承有機(jī)結(jié)合,帶領(lǐng)“紅綠彩瓷”技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊進(jìn)行紅綠彩瓷器的創(chuàng)新、設(shè)計和產(chǎn)品的開發(fā)應(yīng)用。

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2019年成立“紅綠彩瓷”技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊,成功發(fā)掘和恢復(fù)德州窯紅綠彩的古法工藝,并成功復(fù)燒出一系列紅綠彩瓷器。2020年7月德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立山東省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——德州窯紅綠彩文化傳承基地。2020年12月成功申報“山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺德州窯紅綠彩瓷技藝技能傳承平臺。2021年7月成立宋瓷德州窯紅綠彩文化研究院。2021年11月,徐基中成為德城區(qū)非物質(zhì)文化德州窯紅綠彩傳承人。他帶領(lǐng)團(tuán)隊與東海集團(tuán)開展校企合作共同研發(fā)紅綠彩瓷新產(chǎn)品。

徐基中將傳統(tǒng)技藝融入現(xiàn)代教育教學(xué)體系,培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和技藝的掌握。他創(chuàng)新教學(xué)方法,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)的同時,領(lǐng)略中國傳統(tǒng)工藝之美,培養(yǎng)了一批既懂技術(shù)又有文化底蘊的新時代工匠。

徐基中多次組織開展文化交流活動,向國內(nèi)外友人展示紅綠彩的獨特魅力,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出去。在“探訪中華文化魅力行”活動中,向留學(xué)生介紹紅綠彩的歷史和制作方法,指導(dǎo)他們體驗繪制過程,近距離感受紅綠彩瓷的獨特魅力。

暖心導(dǎo)師程磊:學(xué)生心中的“程叔”

信息工程學(xué)院教師程磊被學(xué)生親切稱為“程叔”,這個稱呼源于他15年來堅持租用“親情大巴”接送學(xué)生的事跡,風(fēng)雨無阻的堅守,承載著2000多名學(xué)子的求學(xué)夢想。每年開學(xué)季,他凌晨5點就準(zhǔn)備好暈車藥、礦泉水,護(hù)送學(xué)生到校,這份堅持溫暖了一批又一批學(xué)生。

程磊建立了一套完善的育人工作機(jī)制:24小時在線的“守護(hù)燈”及時回應(yīng)學(xué)生訴求,解決學(xué)生困難。他自費為學(xué)生添置生活物品,幫助困難學(xué)生重拾信心,多名學(xué)生在他的關(guān)懷下成長為優(yōu)秀人才。曾經(jīng)有位學(xué)生因身體原因險些放棄學(xué)業(yè),在他的鼓勵和幫助下,不僅順利完成學(xué)業(yè),還獲得國家級獎勵,成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。畢業(yè)時,學(xué)生向他獻(xiàn)花的感人場面,成為校園里流傳的佳話。

程磊所帶團(tuán)隊獲評“全國黨建工作樣板支部”,其育人模式在全系推廣,成效顯著。他還積極開展輔導(dǎo)員傳幫帶工作,將一線學(xué)生管理經(jīng)驗在系部乃至全校推廣,培養(yǎng)了多名優(yōu)秀青年教師。

一位已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生在《致程叔的一封信》中這樣寫道:“您把每個學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子,用父愛織就的網(wǎng),接住了我們青春里所有的跌跌撞撞?!?/p>

齊魯工匠高強(qiáng):匠心報國的職教典范

智能制造學(xué)院教師高強(qiáng)是山東省勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室領(lǐng)銜人,也是省級C類領(lǐng)軍人才。他先后獲省級以上獎項10余項,編寫教材4部,教學(xué)成果被多家媒體報道,指導(dǎo)學(xué)生在國家級技能大賽中獲一等獎5項。他主持山東省重點研發(fā)計劃項目,研發(fā)的射頻電刀肛腸治療機(jī)器人達(dá)到國內(nèi)外領(lǐng)先水平,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷巴基斯坦、印度等多個國家,填補(bǔ)了國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域空白。

近年來,高強(qiáng)獲得發(fā)明專利10余項,實用新型專利多項,軟件著作權(quán)6項,創(chuàng)造先進(jìn)生產(chǎn)操作法6項,解決生產(chǎn)技術(shù)難題9項,為合作企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益近億元。

高強(qiáng)研發(fā)的“溫室栽培互聯(lián)網(wǎng)智能控制系統(tǒng)”獲得山東省中小微企業(yè)競技行動計劃大賽團(tuán)體一等獎,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供了技術(shù)支持。他積極參與勞模工匠先進(jìn)事跡報告會,赴多地開展宣講,大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。

高強(qiáng)研發(fā)的“智慧大棚控制系統(tǒng)”幫助農(nóng)民減輕勞動強(qiáng)度、增加經(jīng)濟(jì)收入,助力鄉(xiāng)村振興。他受邀承擔(dān)國際援助項目教學(xué)任務(wù),為“一帶一路”建設(shè)作出貢獻(xiàn),展現(xiàn)了中國職業(yè)教育工作者的國際視野和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

電商直播示范者甄冰:用“小屏幕”打開“大市場”

經(jīng)濟(jì)管理系教師甄冰作為學(xué)校電商直播平臺服務(wù)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人,在數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。他指導(dǎo)的團(tuán)隊在全球品牌策劃大賽中榮獲金獎,為英潮辣業(yè)有限公司提供品牌策劃服務(wù),幫助企業(yè)實現(xiàn)銷售額翻倍增長。通過重新定位品牌,制定創(chuàng)新營銷策略,開發(fā)聯(lián)名產(chǎn)品,為企業(yè)帶來了實實在在的收益。為黃河故道森林公園進(jìn)行品牌策劃,提升收益8000萬元,該項目還促使大賽組委會特設(shè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)獎。

2020年以來,甄冰帶領(lǐng)團(tuán)隊抓住直播電商發(fā)展機(jī)遇,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)直播研究中心,為高峰藍(lán)莓有限公司等本地企業(yè)開展直播銷售策劃,3個月實現(xiàn)銷售額破千萬元。2023年建成集培訓(xùn)、運營、科研于一體的網(wǎng)絡(luò)直播研究中心,當(dāng)年完成社會培訓(xùn)1800余人次。承辦山東省殘聯(lián)電商培訓(xùn)項目,48名殘疾學(xué)員在他的指導(dǎo)下掌握電商技能,大部分學(xué)員獲得收益,部分學(xué)員通過跨境電商將山東好物銷往全球。

近年來,甄冰負(fù)責(zé)的電商直播實訓(xùn)中心舉辦多期“直播+短視頻”技能培訓(xùn)班,為當(dāng)?shù)?0余家企業(yè)培訓(xùn)直播從業(yè)人員117人。培訓(xùn)采用“理論授課+實際操作”相結(jié)合的方式,幫助學(xué)員用“小屏幕”打開“大市場”,提高直播電商創(chuàng)業(yè)的實戰(zhàn)能力,助力就業(yè)創(chuàng)業(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

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