程杰在直播間上課

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□本報記者張雙雙本報通訊員白聰聰龐占英

‘‘拿’字怎么記？大家看，這個字上面是‘合’，下面是‘手’，手合起來就是要‘拿’東西?！?月9日晚8點(diǎn)，短視頻平臺直播間里，程杰的識字班準(zhǔn)時開課。上課時她很少露臉，攝像頭對著小黑板上的田字格，上面用黑色加粗碳素筆寫著拼音、寫法及“拿”字的淵源——漢字博大精深，除教人識字外，她還普及漢字文化。

不多時，100多位“學(xué)生”陸續(xù)涌進(jìn)直播間，通過留言區(qū)給“程老師”問好。他們來自全國各地，平均年齡五十歲以上，很多人已年過六旬。如今，東北的“靜待花開”能記賬了，新疆的李其紅可以給孩子讀故事書了……開直播6年，擁有20多萬粉絲，她用真誠、博學(xué)贏得了越來越多人的喜愛，這些反饋?zhàn)尦探芨杏X“比吃蜜還甜”。

直播間成了新講臺

程杰是禹城人，今年48歲，曾在北京一所小學(xué)任教8年，一直擔(dān)任一至三年級的班主任，除英語、音樂、體育外，其他科目都由她來教。所帶班級成績很好，尤其語文的拼音和漢字教學(xué)獨(dú)樹一幟，形成一套高效教學(xué)方法。

2019年，程杰辭職陪兒子回禹城讀高中，離開講臺頗感遺憾。那時短視頻平臺直播興起，她看到有老師在做主播，“教孩子學(xué)拼音、識字，我應(yīng)該也能做得不錯?！庇谑?，直播間成了她的新講臺，專門教幼升小的孩子。

五六個人、十幾個人、二十多個……程杰直播間的人越來越多，留言板上的互動也更加頻繁。起初她以為是孩子家長們發(fā)來的問題或問候，播了兩個多月她才得知，手機(jī)屏幕那端的“學(xué)生”不只是小朋友，還有成年人。

那是程杰第一次與直播間的學(xué)生連麥，麥克風(fēng)傳來一個略顯滄桑的聲音，“老師好，我組詞總不行，有沒有啥好辦法？”她是小敏，當(dāng)年42歲，在云南一家鋼筋廠做工，出身農(nóng)村，幼時因家里“重男輕女”未能走進(jìn)學(xué)堂。程杰也是后來才得知，因認(rèn)不得幾個字，她受到婆家歧視，遭遇工頭欺騙……

“她的經(jīng)歷讓人心里發(fā)酸，而且直播間里居然還有很多這樣的成年人。有人因不會寫自己的名字而站在銀行柜臺前手足無措，也有人坐車時常坐錯方向……”程杰當(dāng)即決定：開設(shè)專門教成年人識字的公益直播課，教大家認(rèn)字。

“中華人民共和國成立后，國家多次進(jìn)行掃盲，不識字的人大幅減少，但因歷史原因還有一些人沒有機(jī)會上學(xué)，在當(dāng)今數(shù)字時代下，他們更感無助。”程杰覺得他們是一群正在努力追趕時代的人，她想幫上一把。

教漢字更是教技能

學(xué)生群體變了，課程內(nèi)容也要跟著變。但因缺乏成年人識字教學(xué)經(jīng)驗，程杰四處尋找合適的教材，買來20多本書籍，一本一本研究、試講，最終選出一套反饋?zhàn)詈玫?，?jù)此重新設(shè)計課程。

一段時間后，直播課逐漸被調(diào)整為更適合成年人識字的內(nèi)容，來上課的成年學(xué)生也越來越多?！白疃嗟臅r候有160多人，小班教學(xué)成了大班額?！背探茏约阂舱f不清哪兒來的干勁，幾乎把全部精力都放在了教人識字上，先講拼音，再學(xué)漢字，一個字拆開了、揉碎了，講得透透徹徹，一場直播持續(xù)兩三個小時。

她還發(fā)現(xiàn)，直播間里有不少人來自新疆、青海等地，為了照顧他們的時間，上課的時間從每晚7點(diǎn)改到了8點(diǎn)。應(yīng)學(xué)生們要求，程杰還花半年時間錄制了一整套成人拼音識字課程。每天早上6點(diǎn)，她就在自家的小陽臺錄課，一節(jié)課講40分鐘，然后再花一到兩小時進(jìn)行剪輯。

現(xiàn)在，程杰的教學(xué)范圍越來越廣。有人需要簡單的記賬，她就直播教一段時間數(shù)學(xué)；有人說用智能手機(jī)總“卡殼”，她就教怎樣用手機(jī)，怎么查詢公交路線。“總之，學(xué)生需要啥，我就教啥?！彼f，這些技能都以識字為基礎(chǔ)，所以認(rèn)字始終是最主要的。

晚10點(diǎn)，當(dāng)天的課程趨于尾聲，大家依舊興致很高，不時交流心得?！袄蠋?，我們啥時候能畢業(yè)？”有人問。“認(rèn)真學(xué)3個月差不多能掌握2000個常用字，基本就夠用?！背探苄σ饕鞯鼗卮?，“能上網(wǎng)、會查生字，‘萬事不求人’就行！”

跨越山海的師生情

與東北的“花開富貴”算是“不打不相識”。有一次直播時，留言里很多人反映屏幕清晰度不夠，“程老師，換個好手機(jī)吧。”“好，等我掙了錢?！背探馨腴_玩笑半認(rèn)真地回答道。從北京回來后幾乎沒有收入，盡管家人理解并支持，她還是感到過意不去，盡量降低自己的開支。

誰知，一位學(xué)生私下組織大家“集資”給程老師換一部新手機(jī)。“花開富貴”以為是程杰授意，私信給她表達(dá)不滿：“可以售課，是正規(guī)途徑，但是不應(yīng)該通過這種方式讓大家花錢。”程杰這才得知此事，立即叫停并感謝大家的心意。誤會解開后，“花開富貴”成了鐵桿粉絲，還采了一袋野山菇給程杰寄了過來。去年，在學(xué)生們輪番催促下，程杰以很低的價格上線了部分課程，每月有幾百元收入。

這6年，不時有學(xué)生通過各種方式對程杰表達(dá)謝意，她一一拒絕，只留下滿滿暖意?！暗降子卸嗌俅?，得掰著手指慢慢數(shù)，兩個手掌都數(shù)不過來?！庇袃杉滤蔡崞穑屯２幌聛?，一個是漢字教學(xué)方法，一個就是這些樸實的人們帶給她的感動和震撼。

每次上課，山西的李琴都手拿鉛筆端坐在桌旁，把手機(jī)屏幕上的拼音和漢字一筆一畫寫在桌上的田字格本上。她是一位建筑工人，白天工作繁重，晚上回家不做飯也得先上直播課。幾天前，她很開心地告訴程杰，她糾正了高中畢業(yè)的表姐的一個錯別字。

還有內(nèi)蒙古的陳女士，年過六旬，雖不識字卻靠配件生意創(chuàng)下一份豐厚家業(yè)。但店里只有她自己，收貨、拿貨都是問題。跟程杰學(xué)識字半年后，她也欣喜地留言說可以獨(dú)自看店了。

前不久，程杰應(yīng)大家要求建立了一個微信群，群名“我們的識字班”，她會在里面布置、檢查作業(yè)，天南海北的學(xué)員更是聊得熱鬧?！拔覀兘K于聚在一起了，真好！”云南的一位果農(nóng)“花開四季”發(fā)來一段語音?！笆前。婧??！比豪锏捻憫?yīng)信息一條接一條。程杰也不禁面帶笑意，回復(fù)道：“等我教不動了，咱們一起帶孫子，一起養(yǎng)生?！?/p>